Enfants Pré-Ados & Ados

DANSE CLASSIQUE

Enfants 6-9 ans / Pré-Ado 10-15 ans

Destiné aux enfants dès l'âge de 7 ans. Un travail spécifique, les conduira doucement vers un véritable cours de danse. Travail précis sur l'espace, la musique, la motricité et le contrôle des différentes parties du corps, en particulier sur les appuis et le maintien de la colonne vertébrale.

​C'est à partir de 8 ans que l'on peut parler de cours de danse classique. Travail de « l'en dehors », la prise de conscience du corps, la souplesse permettent d'acquérir une technique précise et rigoureuse, tout en prenant du plaisir à danser et en développant son sens artistique. Cette discipline est l'alphabet de la danse, elle permet d'approcher d'autres techniques avec plus de facilité.

Mardi, Mercredi & Samedi

avec Melina & Alexia

Tous Niveaux

Tenue à prévoir

FILLES :  (budget entre 30€ et 49,75€)

Pour les 6-9 ans :

  • Justaucorps : avec ou sans jupette : ROSE/PINK (pas de tutu)
  • Collants : un cours de ballet pour enfants nécessite des collants roses qui doivent être portés sous le justaucorps et être parfaitement chaussés dans les chaussons de ballet : ROSE
  • Chaussons : il est recommandé que les chaussons de ballet des jeunes danseurs soient des chaussures de ballet à semelle pleine, Achetez les chaussons dans une demi-taille plus grande que leur chaussure de ville pour permettre la croissance, mais pas plus grande que cela : ROSE
  • Cache-Coeur (optionnel si besoin en hiver) : ROSE
  • Cheveux : Les élèves du ballet devraient avoir les cheveux bien tirés en arrière et, si possible, en chignon.

Pour les 10-12 ans :

  • Justaucorps : avec ou sans jupette : BLEU/PACIFIC (pas de tutu)
  • Collants : un cours de ballet pour enfants nécessite des collants roses qui doivent être portés sous le justaucorps et être parfaitement chaussés dans les chaussons de ballet : ROSE
  • Chaussons : il est recommandé que les chaussons de ballet des jeunes danseurs soient des chaussures de ballet à semelle pleine, Achetez les chaussons dans une demi-taille plus grande que leur chaussure de ville pour permettre la croissance, mais pas plus grande que cela : ROSE/PINK
  • Cache-Coeur (optionnel si besoin en hiver) : NOIR
  • Cheveux : Les élèves du ballet devraient avoir les cheveux bien tirés en arrière et, si possible, en chignon.

Pour les 13-15 ans :

  • Justaucorps : avec ou sans jupette : NOIR (pas de tutu)
  • Collants : un cours de ballet pour enfants nécessite des collants roses qui doivent être portés sous le justaucorps et être parfaitement chaussés dans les chaussons de ballet : ROSE/PINK
  • Chaussons : il est recommandé que les chaussons de ballet des jeunes danseurs soient des chaussures de ballet à semelle pleine, Achetez les chaussons dans une demi-taille plus grande que leur chaussure de ville pour permettre la croissance, mais pas plus grande que cela : ROSE/PINK
  • Cache-Coeur (optionnel si besoin en hiver) : NOIR
  • Cheveux : Les élèves du ballet devraient avoir les cheveux bien tirés en arrière et, si possible, en chignon.

GARCONS :  (budget à partir de 26€)

Pour les 6-9 ans et 10-13 ans :

  • Collant couleur "NOIR"
  • Haut couleur "BLANC"
  • Chaussons couleur "NOIR"
  • Cheveux : les garçons aux cheveux longs devraient avoir les cheveux tirés en arrière pour les cours de ballet.  

Après le cours, les élèves doivent ranger leurs chaussons dans un sac en tissu pour la ventilation afin qu'ils puissent respirer et rester souple et Non les garder aux pieds dans la rue.

 

REMARQUE: pas de bijoux, bagues, montres, etc. à porter à tout moment pendant les cours et / ou performances. pas de tutu.

 

PROFESSEURS
Melina & Alexia

MELINA

3 ans d'expérience

Méliana est une danseuse professionnelle d'origine grecque. En 2016, elle est diplômée de l'école de l'Opéra National Grec. En 2017, elle intègre la compagnie chorégraphie François Mauduit et réalise des productions telles que La Bayadère, Le Lac des Cygnes, Luminaissance, Sacre du Printemps, Bolero, Paquita, Raymonda... Entre 2018 et 2019, elle danse pour l'Opéra de Polvdiv (Bulgarie) pour des productions telles que Swan Lake, Orpheus et Eurydice, Maria Buenos Aires, Cinderella, Giselle, Alice in Wonderland.

Aujourd'hui elle s'est installée à Toulouse pour partager sa passion avec ses élèves en Danse Classique et Barre à Terre.

  • Instagram
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ALEXIA

Alexia fait ses premiers pas dans le monde de la danse dès l’âge de 4 ans dans une commune en Dordogne. C’est à l’âge de 13 ans qu’elle a souhaité se perfectionner dans la danse classique en suivant un cursus sport/études dans une école de danse classique préprofessionnelle privée dirigée par Éric Dufrier et Marie-Claude Rous à Toulon. Cette formation lui aura permis tout d’abord d’exceller dans une discipline qu’elle chérit tant : le classique, de danser des ballets de répertoire tels que « la belle au bois dormant », « Casse-Noisette », « Cendrillon » ou encore « La fille mal gardée », de pratiquer des concours :

Concours International chorégraphique Petipa – Durbuy en Belgique 1ère place 2016

Concours International de danse classique – Toulon 1ère place 2016

Sa formation lui aura aussi permis de rencontrer de nombreux professeurs internationaux tels que Gilbert Mayer, François Mauduit ou encore David Campos. Après l’obtention de son BAC Littéraire en 2017, elle a souhaité commencer à suivre les études de professeur de danse classique en obtenant l’année suivante sont EAT (épreuve d’aptitude technique) classique à Art Dance International à Toulouse. En 2019, Alexia a eu l’opportunité d’entrer au Jeune Ballet d’Aquitaine à Bordeaux dirigé par Christelle Lara. Elle fit là encore de nombreuses représentations dans différentes villes tout en découvrant différentes techniques dansées comme le contemporain, le jazz, les danses urbaines… 

Enfin son amour pour la transmission de sa passion n’a cessé de s’intensifier, elle est donc entrée à l’ISDAT (institut supérieur des arts de Toulouse) où elle a obtenu son diplôme de professeur de danse classique ainsi qu’une Licence Danse Pédagogie et Interprétation.

Aujourd’hui Alexia est pleinement épanouie dans son travail d’accompagnement à la réussite de ses élèves dans diverses disciplines, elle a un bon sens de l’écoute et sait s’adapter pour que chaque élève puisse trouver sa place au sein du groupe.